Dada la gravedad, así como la falta de información y consulta a la comunidad educativa sobre la nueva ley de educación (LOMCE), La Plataforma ha coordinado esta serie de intervenciones cuyo objetivo es analizar el Anteproyecto y las consecuencias de su implantación.
Mesa Redonda.
Miguel Ángel Aragón. Concejo Educativo de CyL
Maite Pina. Com. Perm. Área Fed. Educ.
Luis Castrillo. Coord Área Educ. I.U. Madrid
Moderador: Luis Torrego. Profesor de la U.V.A.
Se comentaron las últimas incorporaciones al anteproyecto LOMCE.
Diversas actividades, como charlas, conciertos y talleres para fabricar pancartas. El colectivo estudiantil Segovia en Vela organizó una jornada previa a la Huelga General del 14 N, para dejar clara la oposición de la comunidad educativa a la actual situación de ataques al sistema de enseñanza.
Vídeos y fotos: segoviaaldia
Enrique Díez Gutiérrez.
Catedrático Educación Univ. León.
Interesante disertación sobre el espíritu noeliberal del anteproyecto LOMCE, destacando su carácter segregador y mercantilista. Se anteponen criterios claramente economicistas en su redacción, frente a criterios pedagógicos y educativos.
Prensa: El Adelantado
Héctor A. Monarca.
Profesor de Didáctica. Univ. Autónoma de Madrid.
Monarca subraya las nuevas y numerosas evaluaciones externas que se enmarcan en un modelo que retrocede a paradigmas que parecían superados en los que se entiende la educación, incluida la básica, más como filtro que como un medio para el desarrollo global de los alumnos.
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