PLATAFORMA POR UNA ESCUELA PÚBLICA, LAICA Y GRATUITA. SEGOVIA

COMPARSA MAREA VERDE. CARNAVAL DE SEGOVIA

2012-02-12T11:13:00.000-08:00

EL PRÓXIMO MARTES DE CARNAVAL (21 FEBRERO), la marea verde estará presente en el carnaval segoviano, participando en el desfile de comparsas a ritmo de recortes educativos.

El desfile partirá a las 20:00 de San Millán. Si quieres unirte a la comparsa, acércate por allí el martes de carnaval. El traje oficial de la comparsa será la camiseta verde de la escuela pública y un birrete que se puede construir fácilmente con cartulina, de cuyo cordón penderá algo parecido a unas tijeras.

¡¡¡ANIMATE A DESFILAR POR LA ESCUELA PÚBLICA!!!

MANIFIESTO PLATAFORMA ESCUELA PÚBLICA

CAMPAÑA MATRICULACIÓN ESCUELA PÚBLICA

2012-02-04T04:48:00.000-08:00

Aprovechando el periodo de solicitud de matrícula en la escuela pública, la Plataforma ha salido a la calle para animar a la gente a escoger la enseñanza pública para sus hijos e hijas. Se han repartido octavillas y colocado carteles en algunos puntos de la ciudad.

CONTRA LOS RECORTES EN EDUCACIÓN: MAREA VERDE!

2012-01-26T13:53:00.000-08:00

Se acercan tiempos difíciles para el sector público, especialmente en Educación, donde los recortes previstos mermarán la infraestructura del sistema público de enseñanza, así como las condiciones laborales de los trabajadores/as, en detrimento de su calidad. La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Segovia, está organizando movilizaciones para luchar contra este paquete de tropelías, intentando extender en Segovia la "MAREA VERDE" surgida en Madrid a raíz del mismo motivo.

La Plataforma proporcionará camisetas verdes de la Escuela Pública a todas aquellas personas que estén interesadas al precio de 4€ (precio fábrica 3,20€ más 0,80€ para movilizaciones) HASTA EL 8 DE FEBRERO.

La próxima cita será en la Comparsa "Marea Verde" en el desfile de carnavales.

¡Anímate a desfilar por la escuela pública!

Manifiesto de La Plataforma:

PRESUPUESTOS PRORROGADOS Y RECORTADOS SIN NINGÚN CONTROL DEMOCRÁTICO.

A estas alturas de curso, tendríamos que poder valorar los presupuestos de la enseñanza en las diferentes Administraciones, pero Ministerio, Junta de Castilla-León y municipios parecen haber acordado prorrogar los presupuestos para saltarse el debate público y meter las tijeras sin ningún tipo de control político, sindical y social y, desde luego, al margen de las necesidades reales de los centros educativos.

Ya el curso pasado, augurábamos que los recortes producidos supondrían ajustar plantillas, no cubrir bajas, paralizar obras, reducir ayudas para guarderías… Denunciábamos también la renuncia del Ministerio a cofinanciar el 50% a las Comunidades, que dejaría a medias la construcción de escuelas infantiles o los planes para reducir el abandono escolar, y, por contra, el derroche de dinero público, con la ampliación de conciertos, las subvenciones a universidades privadas o el mantenimiento del profesorado de religión y la igualación de sus condiciones laborales. Nos temíamos que, una vez pasadas las elecciones, dieran más la espalda a la educación pública de esta Comunidad. Por desgracia, se va confirmando esa tendencia...

LEER MANIFIESTO COMPLETO

CONCENTRACIÓN 10 NOVIEMBRE. SOBRAN CONCIERTOS EDUCATIVOS EN SEGOVIA

2011-11-02T13:19:00.000-07:00

La Plataforma de Segovia ha realizado un estudio sobre los datos de vacantes en los Centros de la capital, que se presentará en rueda de prensa el día 8 de nov.. El resultado que arroja dicho estudio confirma la tendencia a aumentar el número de vacantes en los Centros Públicos. Sin embargo, se siguen manteniendo y aumentando los conciertos educativos con centros privados.

¿Qué hace la Dirección Provincial ante esta situación?¿Por qué siguen duplicando recursos con dinero público?¿Por qué estamos pagando entre todos la enseñanza privada habiendo sitio en la pública?

Para protestar ante esta injusticia, La Plataforma convoca una concentración en la puerta de la Dirección Provincial de Educación.

CONCENTRACIÓN

10 DE NOVIEMBRE A LAS 19:00 HORAS

¡¡¡EL DINERO PÚBLICO, PARA LA ESCUELA PÚBLICA!!!

Descargar un resumen del estudio

Ver power point de la situación actual

CONTRA LOS RECORTES EDUCATIVOS. CONCENTRACIÓN 22 OCTUBRE MADRID

2011-10-15T06:49:00.000-07:00

La Plataforma por una Escuela Pública, Laica y Gratuita se suma a la concentración convocada en contra de los recortes abusivos e injustos que se están llevando a cabo en algunas comunidades autónomas. Aunque en Castilla y León los recortes no han alcanzado los niveles de Madrid, Cataluña o Galicia, estamos convencidos de que este modelo se irá amplindo en los próximos cursos al resto de comunidades.

Diferentes oragnizaciones de las que componen nuestra Plataforma, contarán con autobuses gratuitos para facilitar la participación en la concentración. Si quieres asistir ponte en contacto con nosotros a través de la siguiente dirección email: plataformasegovia@yahoo.es

Descargar el manifiesto de la Plataforma Regional

INFORME ANUAL SOBRE EL CONTEXTO EDUCATIVO EN SEGOVIA. ESTUDIO DE LA PLATAFORMA DE SEGOVIA

2011-06-11T05:56:00.000-07:00

La Plataforma de Segovia presenta un informe sobre algunos aspectos educativos preocupantes en la provincia de Segovia.

El informe se presentó en rueda de prensa el pasado día 9 de junio y recoge datos, gráficos, conclusiones y reivindicaciones sobre los siguientes artículos:

SOBRAN CONCIERTOS EDUCATIVOS EN SEGOVIA

COMEDORES ESCOLARES. DESCONTENTO GENERAL

P.C.P.I. OTRA FORMA DE PRIVATIZACIÓN ENCUBIERTA

ASIGNATURA DE RELIGIÓN. UN LASTRE PARA EL SISTEMA EDUCATIVO, TAMBIÉN EN SEGOVIA

NECESIDADES URGENTES EN INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS

Descargar el informe de La Plataforma. Curso 2010/2011

Prensa:
El Adelantado (10 junio)
El Norte (10 junio)
Segoviaudaz (9 junio)
Zoquejo (10 junio)

EL AYUNTAMIENTO DE SEGOVIA CONCEDE PERMISO PARA LA CELEBRACIÓN DE 3 ACTOS SIMULTÁNEOS

2011-06-03T12:48:00.000-07:00

El día que se celebró la FIESTA POR LA ESCUELA PÚBLICA (domingo 29 de mayo), los organizadores del evento, (PLATAFORMA POR UNA ESCUELA PÚBLICA, LAICA Y GRATUITA DE SEGOVIA), nos encontramos la desagradable sorpresa de que en el mismo lugar y a la misma hora, se celebraban otros dos actos autorizados por el Ayuntamiento, en los que se solapaban la megafonía y el espacio de actividades, lo que interfería gravemente en las actividades previstas.

El resultado fue que no pudimos disponer de nuestra propia música ambiental, básicamente infantil y tuvimos que realizar las actividades a golpe de bailes de salón. Además, se tuvieron que suspender varias actividades programadas por falta de espacio.

Es inconcebible que el Ayuntamiento condicione de esta manera los actos ciudadanos previstos, sin ni si quiera avisar previamente de estas coincidencias. Un claro ejemplo de mala e inconsciente gestión de los recursos ciudadanos.

La Plataforma se ha dirigido al Ayuntamiento en un escrito en el que se rechaza la concesión de otras autorizaciones simultáneas el mismo día que la celebración de la Fiesta; y solicita una reunión con la persona responsable para pedir explicaciones:

"La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Segovia en relación a la Fiesta por la Escuela Pública del pasado domingo 29 de mayo quiere manifestar su más absoluto rechazo a la concesión de permisos para la realización de diversas actividades el mismo día que esta Plataforma solicitó con fecha 6 de mayo de 2011

En este sentido solicitamos una reunión con el/los responsable/s de las concesiones de dichos permisos para pedir explicaciones sobre las mismas.

En Segovia a 1 de junio de 2011"

FIESTA DE LA ESCUELA PÚBLICA. 29 MAYO 2011

2011-05-08T15:29:00.000-07:00

La Plataforma de Segovia, celebraóel pasado 29 de mayo domingo, en la Plaza Mayor de Segovia, una FIESTA para fomentar la ESCUELA PÚBLICA. Durante la jornada se llevaron a cabo multitud de actividades y juegos para grandes y pequeños/as:

Competición de peonzas
Cuentacuentos
Maquillaje artístico
Pintando con las manos
¡Llévate tu planta!
Competición de coches teledirigidos
Carreras de chapas
Bus fotomatón
Actividades deportivas y juegos

y muchas cosas más...

PRENSA:

El Adelantado: Una fiesta con actividades lúdicas reivindicó ayer la escuela pública

El Adelantado: Animación en la Fiesta por la Escuela Pública

El Norte: La Fiesta por la Escuela Pública clama por sacar la religión de las aulas.

CONCENTRACIÓN POR UNA ESCUELA PÚBLICA LAICA Y GRATUITA. ABRIL 2011

2011-03-18T13:29:00.000-07:00

El pasado 7 de abril de 2011, la Plataforma de Segovia convocó a las 18:30 h, una concentración ante la Dirección Provincial de Educación (Paseo José Zorrilla). En el acto se expusieron algunas reivindicaciones importantes en el ámbito educativo. Los desmanes de la administración en asuntos como conciertos educativos, privatización de servicios y enseñanzas o carencias en infraestructuras educativas, en la provincia de Segovia, son algunos de los temas que preocupan a la Plataforma.

Reivindicaciones:

ELIMINACIÓN DE CONCIERTOS EDUCATIVOS

“Los centros privados que ofrezcan enseñanzas declaradas gratuitas en esta Ley y satisfagan necesidades de escolarización,…, podrán acogerse al régimen de conciertos” (LOE art.116.1).

En nuestra provincia hay muchos centros públicos con plazas suficientes para nuevos alumnos, por lo que no existen “necesidades de escolarización” para la concesión de determinados conciertos a centros privados. Los conciertos y las políticas educativas que los alimentan, son los que, perversamente, están provocando esta situación de deterioro en la escuela pública.

NO A LA PRIVATIZACIÓN DE COMEDORES ESCOLARES

Las consecuencias negativas de la privatización de comedores afectan a equipos directivos, trabajadores del servicio, familias, alumnos y a la calidad del propio servicio.

Titularidad privada, gestión pública. Toda la gestión y tramitación burocrática la realizan los equipos directivos de los centros públicos con toda la problemática que conlleva. La gestión privada de los comedores sólo tiene ventajas para las empresas privadas concesionarias y desventajas para el resto, es decir, para la inmensa mayoría.

P.C.P.I. EN CENTROS PÚBLICOS

Otra forma de privatización encubierta de la enseñanza son los Programas de Cualificación Profesional Inicial (P.C.P.I.). En nuestra provincia 4 se imparten en entidades empresariales, privadas y religiosas. En el conjunto de la región hay ya un centenar. Somos partidarios de que todos los programas se impartan en los I.E.S, dependiendo de forma directa de la administración educativa de La Junta.

- Dignificación del P.C.P.I. 2º nivel en Segovia:

Este alumnado se encuentra hacinado en grupos de más de treinta por aula, con el fin de reunirlos en un sólo centro. Exigimos que se dedique a este programa la atención y los recursos que merece, y que se habiliten más centros para impartir el 2º nivel, especialmente en el entorno rural, ya que el único habilitado actualmente está en la capital.

RELIGIÓN FUERA DE LA ESCUELA

Cada vez son menos los alumnos/as de Segovia que demandan la asignatura de religión y por tanto cada vez son más los que pierden un tiempo precioso cursando las alternativas a la religión, donde está prohibido impartir contenidos curriculares. El sistema educativo público no debe asumir ni sufragar adoctrinamientos religiosos.

El profesorado de religión, accede a dedo a la función pública, bajo criterios moralistas, de igual forma que son despedidos. El pacto entre la iglesia católica y la Junta, obliga a la Administración a costear su formación, permite a estos catequistas formar parte de los órganos de gobierno de los centros y consiente que el obispado envíe emisarios a los centros para inspeccionar a sus súbditos.

POR UNAS INFRAESTRUCTURAS DE CALIDAD

Edificios obsoletos y problemas de espacio (Carbonero el Mayor, El Espinar, Ayllón, Palazuelos…). Sigue sin construirse el IES de San Lorenzo (vergonzosa dejadez de las administraciones) y son necesarios nuevos centros en localidades como Valverde del Majano o Los Ángeles. Se necesitan espacios para la EOI y para el CFIE que siguen compartiendo centros.

Y no olvidemos la 2ª fase de la construcción de la Universidad si queremos sacar a Segovia de la “zona oscura” o “tierra de nadie” universitaria.

CONCENTRACIÓN CONTRA LOS CONCIERTOS EDUCATIVOS (CELEBRADA 20 MAYO 2010)

2010-05-05T11:14:00.000-07:00

El pasado jueves, 20 de mayo, La Plataforma convocó una Concentración ante la Dirección Provincial de Educación de Segovia en contra de los conciertos educativos.
La educación pública es la única que garantiza la formación de nuestros jóvenes en valores democráticos, con una visión crítica y científica de la sociedad, ajena a influencias dogmáticas.

La Junta de Castilla y León, y la Dirección Provincial de Educación de Segovia, privilegian y financian a los centros concertados en detrimento de los Públicos, aun cuando las necesidades de escolarización se encuentran cubiertas por la oferta de Centros Públicos. Ignoran el principio de subsidiariedad de la enseñanza concertada frente a la Pública, y pretenden equiparar a ambas en la prestación de un servicio público, cuando en la realidad se está financiando una red elitista y fuertemente ideologizada.

Las distintas administraciones del Estado financian a los centros privados-concertados con cerca de 3500 millones de euros anuales y asignan otros 600 millones para financiar profesores de religión en centros públicos.

(manifiesto concentración)
Prensa: Adelantado / Norte de Castilla

Por esto y mucho más:

Reivindicaciones:

Denegación de la solicitud de conciertos del Best Schule.

Contra el traspaso de los conciertos de las Jesuitinas al Claret. Acogida de su alumnado por el Fray Juan Gil (Anejas) y el Domingo de Soto.

Dinero público para los centros públicos; para el impulso y desarrollo de la Escuela Pública. Que con dinero público no se pague a las empresas privadas de enseñanza. Construcción y desarrollo de una vasta red de escuelas infantiles públicas, en titularidad y gestión. Extensión y potenciación de la red pública de FP. Aumento al 7 % del porcentaje del PIB para Educación.

Contra la privatización del servicio público de educación

Contra la privatización de los servicios educativos complementarios: comedores, actividades extraescolares,…, que han de ser públicos (titularidad y gestión).

Por una Escuela Pública, Laica y Gratuita.

¡EL DINERO PÚBLICO, PARA LA ESCUELA PÚBLICA!

¡NO MÁS CONCIERTOS EDUCATIVOS!

¡RELIGIÓN FUERA DE LA ESCUELA!

FIESTA POR LA ESCUELA PÚBLICA. SEGOVIA 2010

2010-03-30T12:12:00.000-07:00

La Plataforma de Segovia celebró el 28 de marzo una fiesta en la plaza mayor de Segovia, coincidiendo con el plazo de matriculación de la escuela pública. Se organizaron cuentacuentos, pinturas, juegos populares, taller de jardinería, rastreo y muchas actividades más. También leímos el manifiesto de la Plataforma y una poesía de Miguel Hernández, como homenaje por el 68 aniversario de su muerte.
PRENSA:
El Adelantado (29-3-2010)

Aquí tenéis un vídeo con algunas escenas de la fiesta:

RUEDA DE PRENSA PARA PRESENTAR LA CAMPAÑA 2010

2010-02-09T16:13:00.000-08:00

El 4 de febrero de 2010 La Plataforma por una Escuela Pública, Laica y Gratuita de segovia, presenta en rueda de prensa su campaña 2010. (EL ADELANTADO; EL NORTE DE CASTILLA)

La campaña se articula en torno a los siguientes ejes:
1. Aumento drástico del gasto público en Educación, que ha de llegar al 7 % del PIB en 2015.
2. Fuerte impulso y desarrollo de la Escuela Pública a la par que eliminación progresiva de la red concertada.
Que con dinero público no se pague a las empresas privadas de enseñanza.
Reconocimiento del carácter educativo del ciclo 0-3 y construcción de una amplia red de escuelas infantiles públicas (titularidad y gestión).
Extensión y potenciación de la red pública de FP, ampliando y adecuando la oferta de ciclos formativos y de los PCPI.
Carácter público (titularidad y gestión) de los servicios educativos complementarios y amplia oferta de los mismos.
Vuelta a manos públicas de los servicios educativos privatizados.
Responsabilidad directa de la Consejería de Educación en las Actividades Extraescolares y oferta gratuita y de calidad de un amplio abanico.
3. Escuela laica. Cumplimiento de la sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos retirando toda simbología religiosa de los centros educativos. Religión fuera de la Escuela. Derogación del Concordato del 79.
4. Gratuidad de libros de texto, comedores y transporte escolar.
5. Por un Pacto Educativo Político y Social no bipartidista y abierto a la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa y de la sociedad.
¡¡¡EL DINERO PÚBLICO PARA LA PÚBLICA!!!

LA PLATAFORMA EN SEGOVIA INSTA A LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN A RETIRAR LOS SÍMBOLOS RELIGIOSOS DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA

2010-01-31T17:40:00.001-08:00

Se ha remitido a la Dirección Provincial el siguiente escrito:

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, Laica y Gratuita, de Segovia, constituida por las siguientes organizaciones: Acción en Red, Colectivo Republicano “Antonio Machado”, CCOO, CGT, FEDAMPA, Foro Social, IU, Partido de Castilla y León, Segovia de Izquierdas y STEs:

EXPONE:

1º) Que el fallo emitido por la “Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJ de C-L de Valladolid”, en fecha de 14 de diciembre de 2009, declara “la disconformidad a derecho del Acuerdo del Consejo Escolar del Colegio Público Macías Picavea de Valladolid, adoptado el día 17 de marzo de 2008, de no proceder a la retirada de los símbolos religiosos respecto de los existentes en aquellas aulas en las que cursen estudios alumnos cuyos padres solicitaron la retirada de todo símbolo religioso, así como los espacios comunes de general uso de los alumnos, condenando a la Administración a su retirada”.

2º) Que la sentencia emitida por la Sala de lo Contencioso de dicho TSJ reconoce que la presencia de símbolos religiosos en los colegios vulnera derechos fundamentales como la libertad de conciencia y el principio de igualdad.

3º) Que la sentencia de “Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo”, de fecha 3 de noviembre de 2009, estima que “la presencia de crucifijos en los centros escolares sostenidos con fondos públicos atenta contra los principios de igualdad y neutralidad del Estado” y vulnera el artículo 9 de la Convención Europea de Derechos Humanos.

SOLICITA:

Se comunique e inste a todos los centros educativos a retirar toda simbología religiosa de los distintos espacios escolares.

Segovia, a 28 de enero de 2010.

LA RECIENTE PUBLICACIÓN DE LA RESOLUCIÓN QUE REGULA LA ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO, MANTIENE CRITERIOS QUE PERJUDICAN A LA ENSEÑANZA PÚBLICA

2010-01-31T17:18:00.000-08:00

Ante esta resolución publicada el 29 de diciembre, la Plataforma por la Educación Pública, Laica y Gratuita de Segovia señala lo siguiente:

1º.- El artículo 9.3 de la citada Resolución mantiene abierta una vía para que los centros privados sostenidos con fondos públicos puedan seguir accediendo a los conciertos aún sin tener matrícula suficiente en el 2º y 3º curso de Educación Infantil, ya que permite completar dichos cursos con los alumnos de 1º que excedan el número máximo por aula, resultando así grupos mixtos en los que alumnos de 3 años conviven con compañeros de 4 ó 5 años.

2º.- Este modo de agrupación que permite la resolución, sigue dando cobertura legal a prácticas que habitualmente se venían realizando en algunos centros concertados de sobra conocidos, centros que, como empresas privadas que son, velan por cuidar su negocio y este se asegura manteniendo “clientes” que le son facilitados con la connivencia de la Junta gracias a normativas creadas para su beneficio.

3º.- Esta organización supone una barbaridad pedagógica que atenta contra el sentido común y en modo alguno responde a criterios pedagógicos sino a intereses claramente mercantilistas.

4º.-La Junta continúa dificultando que alumnado excedente del primer curso de esta etapa sea acogido en centros públicos que disponen de la suficiente solvencia, sin embargo, podrían ver suprimidas algunas de sus unidades de este ciclo y, como consecuencia, también, más tarde, unidades de Primaria. Se rompe de este modo el carácter subsidiario que la enseñanza privada debe mantener en relación con la Pública, invirtiendo así los papeles y paralizando el crecimiento y desarrollo adecuado de esta última.

Queremos insistir especialmente, a la hora de rechazar y denunciar la citada resolución lo que va suponer, una vez más, el deterioro de la escuela pública, a la que esta Consejería parece no cuidar como propia, quizás con el deseo secreto de que se la perjudique lo suficiente para poder irla privatizando con mayor facilidad

EL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DE CYL CONFIRMA LA ORDEN DE RETIRAR LOS SÍMBOLOS RELIGIOSOS DEL COLEGIO MACÍAS PICAVEA DE VALLADOLID

2010-01-31T14:14:00.000-08:00

El TSJ de CyL reconoce el derecho de los padres a exigir la retirada de símbolos religiosos de las aulas y espacios comunes de los Centros Públicos de enseñanza. Asume la sentencia dictada por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo que declara que la presencia de crucifijos en las aulas "vulnera los derechos de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones" y de "la libertad de religión de los alumnos".
Sin embargo, considera que sólo se produce esta vulneración cuando existe una petición expresa de los padres en cada caso particular. Resulta contradictorio sentenciar que un acto vulnera derechos fundamentales sólo si existe una queja por parte de quien sufre esa vulneración del derecho. Consideramos además, que mediante este procedimiento también se vulnera el derecho de las personas a no declarar sobre su ideología.
Una vez más, la justicia pierde una oportunidad para avanzar en el reconocimiento de derechos fundamentales, aportando una sentencia ambigua sobre un asunto que está pidiendo a gritos que se resuelva de una forma definitiva.

ANTECEDENTES:

- El Juzgado de lo Contencioso Administrativo número 2 de Valladolid dictó una sentencia (14-11-08) que obligaba al Colegio Público Macías Picavea a retirar los crucifijos de sus aulas y espacios comunes, después de que un grupo de padres así lo demandara en 2005. El juez destaca en la sentencia que el mantenimiento de los símbolos religiosos en este centro educativo conculcaría "derechos fundamentales" consagrados en los artículos 14 y 16.1 de la Constitución, referidos a la igualdad y la libertad de conciencia. (Comunicado de la Asociación Cultural Escuela Laica de Valladolid (ACEL), promotora de la denuncia que provocó la sentencia.)

- La Junta de Castilla y León, recurre esta sentencia (El Pais, 28-11-08) y se niega a cumplirla.

- Posteriormente (3-4-08), un auto judicial obliga a retirar de forma inmediata los símbolos religiosos del Colegio Público, tras la negativa de la Consejería de Educación a ejecutar la sentencia, cuatro meses después de ser dictada. (Comunicado ACEL)

- La Junta de Personal Docente no Universitario de Segovia, aprueba una resolución exigiendo al Director Provincial de Educación la retirada de los símbolos religiosos de los Centros Públicos (11-12-08)

- El TSJ de CYL confirma la obligación de retirar los crucifijos del aula con una sentencia que no convence a las diferentes organizaciones en defensa de una escuela laica. (Comunicado ACEL)

ESTRASBURGO DECLARA QUE LOS SÍMBOLOS RELIGIOSOS EN LAS AULAS VIOLAN LA LIBERTAD RELIGIOSA

2010-01-31T13:19:00.000-08:00

El Tribunal Europeo de Derechos Humanos ha declarado la presencia de símbolos religiosos en las aulas "una violación de los derechos de los padres a educar a sus hijos según sus convicciones" y de "la libertad de religión de los alumnos". La sentencia responde al recurso presentado por Soile Lautsi, una ciudadana italiana de origen finlandés, que en 2002 había pedido al instituto estatal italiano en el que estudiaban sus dos hijos que quitara los crucifijos de las clases.
Después de numerosos intentos fallidos ante los tribunales italianos, la mujer decidió recurrir al Tribunal de Estrasburgo, que esta mañana le dio la razón y declaró la usanza italiana de exponer un crucifijo en las aulas de las escuelas públicas una violación de los derechos fundamentales.
Ahora, el Gobierno italiano deberá pagar a Lautsi una indemnización de 5.000 euros por los daños morales sufridos. Además, se trata de la primera sentencia que el Tribunal, que depende del Consejo de Europa, emite en materia de exposición de símbolos religiosos en las aulas. (Europa Press. Nov. 2009)

Posteriormente, la Comisión de Educación del Congreso, presenta una resolución instando al gobierno a que asuma las recomendaciones del Tribunal de Estrasburgo y establezca la normativa necesaria para retirar los símbolos religiosos de los Centros de Enseñanza.
El Presidente del Gobierno aclara que no tiene intención de llevar a cabo esta propuesta.

Manifiesto de la Plataforma regional apoyando la sentencia del Tribunal Europeo y la propuesta de la Comisión de Educación del Congreso

ACTO DE CENSURA INTOLERABLE Y ATENTADO DIRECTO CONTRA LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN. LA PLATAFORMA DENUNCIA LOS HECHOS EN LA FISCALÍA DE SEGOVIA.

2009-03-29T14:05:00.000-07:00

La empresa adjudicataria del servico público municipal de transporte, ha impedido que la Plataforma contratara la colocación de carteles publicitarios en los autobuses urbanos de Segovia, calificándolos de "irrespetuosos". Así debería quedar el cartel si no lo hubieran censurado (foto ficción):La Plataforma ha presentado, el pasado día 27 de marzo, un escrito a la Fiscalía del Estado (Segovia) donde solicita a la misma “que actúe de oficio e inicie las diligencias oportunas para depurar las responsabilidades en que se pueda haber incurrido en contra del derecho a la libertad de expresión”, en base a unos hechos, a los que adjuntamos documentos de verificación, que entendemos “son constitutivos de un delito contra la libertad de expresión”.
En él exponemos la negativa de la empresa concesionaria del servicio del transporte público urbano a poner publicidad de la Plataforma (“Religión fuera de la Escuela”) en los autobuses urbanos, argumentando que su contenido era “irrespetuoso” (6/03/09). Exponemos la carta que, ante este “atropello de un derecho fundamental”, nuestra Plataforma dirigió al señor Alcalde (9/03/09) explicándole el caso e instándole “como último responsable del referido servicio municipal de transporte” a revocar “la decisión tomada arbitrariamente por la empresa concesionaria”. (Carta enviada al Alcalde)
A fecha de hoy el señor Pedro Arahuetes no ha dado contestación alguna a nuestra misiva, aunque sí ha realizado declaraciones a los medios de comunicación (19/03/09) en los que toma nítida posición: “son las concesionarias de servicios públicos las que marcan las pautas”. El Alcalde deja, mejor dicho, quiere dejar, en manos de la empresa concesionaria la decisión.
Decimos “quiere dejar” porque el señor Arahuetes al ser presidente de un poder público, el Ayuntamiento de Segovia, no puede inhibirse en materia de derechos fundamentales, como lo es el de la libertad de expresión, puesto que en atención a la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), que España ha firmado, y de la misma Constitución del 78 los poderes públicos están obligados a garantizar dichos derechos y libertades. La citada Declaración dice, textualmente, que “los Estados (los ayuntamientos son instituciones del Estado) miembros se han comprometido a asegurar,…, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre”. La Carta Magna, en su artículo 9.2, señala con claridad: “Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud…”.
El Alcalde, pues, ha incurrido en un acto de negligencia administrativa cuando no de prevariación, al resolver injustamente a sabiendas, y se hace cómplice del atropello cometido, hecho que en su caso reviste mayor gravedad puesto que precisamente él y el Ayuntamiento que preside deben ser los garantes de dichos derechos democráticos. Además, se conduce cínicamente cuando dice ser “respetuoso con todas las opiniones”.
Cualquier ciudadano, en su sentido más profundo, cualquier organización democrática, tiene no sólo el derecho sino el deber de denunciar y luchar, con los medios a su alcance, contra cualquier vulneración de libertades y derechos democráticos básicos, que tanto esfuerzo y penurias han costado a los pueblos conquistar. Esto es lo que ha movido a la Plataforma por una Escuela Pública y Laica a denunciar esta conculcación de la democracia y a llevarlo hasta la Fiscalía.Es un intolerable atentado a la libertad de expresión, por lo que se ha enviado un escrito al Alcalde de la ciudad, como responsable último de este servico PÚBLICO, para que impida esta vulneración de un derecho fundamental. La Plataforma tiene intención de recurrir a las instancias que sean necesarias para que se impida este atropello.

Carta enviada al Alcalde

JORNADAS LÚDICO-INFORMATIVAS CELEBRADAS "POR UNA ESCUELA PÚBLICA Y LAICA". (MARZO ´09)

2009-03-26T02:02:00.000-07:00

Durante el mes de marzo, coincidiendo con el plazo de matriculación en los centros escolares, la Plataforma ha celebrado una serie de actividades encaminadas a fomentar la escuela pública y a concienciar a la ciudadanía sobre la necesidad de una enseñanza laica.

Se llevaron a cabo las siguientes acciones:

- JORNADA FESTIVA EN LA PLAZA MAYOR: Domingo 22 de marzo a las 12:30. Se realizaron diferentes actividades enfocadas sobre todo a los más pequeños, que participaron en talleres de maquillaje, murales y pinturas de manos, además de juegos, títeres y cuentacuentos.

- MESAS INFORMATIVAS EN LA CIUDAD: Sábado 21 de marzo a partir de las 12:30 y de las 18:30. Se establecieron diferentes puntos de información sobre la situación actual que atraviesa la escuela pública o la de titularidad privada que se financia con dinero público, con relación a la asignatura de Religión. En estos centros se impone el adoctrinamiento religioso, ocupando un tiempo lectivo que pierde el alumnado que no desea asistir a estas clases, impidiendo que lo dedique a ampliar conocimientos en otras materias.

En estas mesas que se colocaron en Fdez. Ladreda, C/Real y Plaza Mayor, se repartieron trípticos informativos y otra documentación.

- RUEDA DE PRENSA: martes 17 de marzo, a las 17:30. Con objeto de dar a conocer la campaña, se celebró una rueda de prensa, en el salón de actos de los sindicatos, en la Avenida Fernández Ladreda.

TRÍPTICO INFORMATIVO:

ENTREGA DE FIRMAS EN SEGOVIA "POR UNA ESCUELA LAICA"

2008-06-21T06:09:00.000-07:00

El pasado 19 de junio la Plataforma "Por una Esuela Laica" hizo entrega de unas 1000 firmas recogidas en la provincia de Segovia, pidiendo la derogación del Convenio del estado español con el Vaticano y la salida de la asignatura de religión fuera del horario lectivo.

EL ADELANTADO

EL NORTE DE CASTILLA

ORGANIZACIONES SEGOVIANAS QUE SUSCRIBEN LA CAMPAÑA

2008-05-22T15:27:00.001-07:00

CHARLA A CARGO DE D. FRANCISCO DELGADO. (13-5-08)

2008-05-22T15:03:00.001-07:00

Resumen de la Charla-debate a cargo de D. Francisco Delgado, representante de la organización EUROPA LAICA y miembro del Consejo Escolar del Estado. Además es presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) y fue Diputado por Castilla la Mancha.

PRESENTACIÓN EN RUEDA DE PRENSA DE LA CAMPAÑA. (8-5-08)

2008-05-22T15:02:00.000-07:00

LUZ Y TINIEBLAS DEL CONCORDATO DE ESPAÑA CON LA SANTA SEDE

2008-05-22T15:00:00.000-07:00

Santiago Castellà es profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universitat Rovira i Virgill de Tarragona

El 3 de enero de 1979, a los seis días de la entrada en vigor de la Constitución Española, se firmaba en la Ciudad del Vaticano un conjunto de acuerdos entre el Estado Español y la Santa Sede que configuran el conocido como Concordato con la Iglesia Católica por medio del cual España regula sus relaciones con esta confesión religiosa. Este Concordato sustituye al de 1953, que negociado desde la acuciante necesidad de reconocimiento internacional de la España franquista, confirmaba la profunda confesionalidad del Estado definido por los principios fundamentales del Movimiento como una "Monarquía tradicional, católica, social y representativa" que "considera como timbre de honor el acatamiento a la Ley de Dios, según la doctrina de la Santa Iglesia Católica, Apostólica y Romana, única verdadera y fe inseparable de la conciencia nacional que inspira su legislación"; todo ello simbolizado con la imposición a Franco de las insignias de la Orden de Cristo, la mayor distinción que la Santa Sede puede conceder a un político. Parecía pero, que en 1979, mucho, o casi todo, había cambiado, tanto en la Iglesia que tras el Concilio Vaticano II aceptó parcialmente el principio de tolerancia religiosa, como en España ahora constituida en un Estado social y democrático de Derecho.
La Constitución del 78 diseñó un modelo de Estado aconfesional, proclamando en su artículo 16 la libertad ideológica, religiosa y de culto y afirmando que "ninguna confesión tendrá carácter estatal". Sin embargo la Constitución no quiso establecer un modelo de clara fundamentación laica, en el que el Estado se mostrara indiferente a lo religioso, por entender que sus acciones y objetivos no deben entrar en un ámbito propio de la conciencia individual de las personas, limitándose a garantizar, sin discriminación alguna la libertad de creencias.
El sistema constitucional español se fundamenta en la neutralidad del Estado, pero al tiempo en el mandato de cooperar con las confesiones religiosas, entendiendo por tanto que entre los objetivos del Estado se encuentra la concurrencia y cooperación con las religiones para que estas desarrollen sus actividades confesionales. Y además, un dato nuevo debe tenerse en cuenta, el artículo 16 señala que "los poderes públicos (...) mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones": esta mención explícita a la religión católica ha sido criticada por diversos autores, que la consideran perturbadora del eje básico de la visión constitucional configurada en torno al principio de libertad religiosa y de culto, y que la califican como una declaración de "confesionalidad sociológica" del Estado.
Ante estos datos, y desde una aproximación democrática y laica, es lógico recelar de un Concordato con la Santa Sede, negociado desde 1976 por políticos vinculados a la Asociación Católica Nacional de Propagandistas, hecho al margen de la Constitución, y que cae sobre ella como una pesada losa que se impone sobre toda su legislación y que compromete internacionalmente la voluntad del Estado, generando responsabilidad por su incumplimiento. España ha queda así hipotecada por un Concordato, que tan solo puede modificarse con un nuevo acuerdo entre España y la Santa Sede y que no prevé la posibilidad de renuncia o retiro unilateral, siendo nula cualquier ley o disposición normativa de rango inferior contraria a sus disposiciones.
Y como era de esperar, nuestros recelos se ven plasmados en el texto del Concordato. Este, configurado por cuatro instrumentos, regula sucesivamente los aspectos jurídicos, económicos, de enseñanza y asuntos culturales, y de la Asistencia religiosa de las fuerzas armadas y el servicio militar de clérigos y religiosos.
Dejando de lado la cuestión de la enseñanza para abordarla en el apartado siguiente, cabe resaltar la continuidad con el Concordato de 1953 si bien se obvia la declaración de confesionalidad del Estado y el privilegio que el Jefe del Estado tenía de presentar obispos para ser designados por el Papa. Sin embargo se mantienen un amplio conjunto de privilegios destinados a garantizar el derecho de la religión católica a desempeñar las tareas de culto que le son propias, sobre los que caben distintas valoraciones sobre su necesidad y adecuación para conseguir este fin. Así por ejemplo, además de reconocer personalidad jurídica civil y plena capacidad de obrar a todas las ordenes, congregaciones e institutos religiosos, y el derecho de auto-organizarse libremente, el Concordato también garantiza la inviolabilidad de los lugares de culto, la imposibilidad de su demolición sin ser antes privados de su carácter sagrado, la inviolabilidad de archivos, registros y documentos de la Iglesia, la libertad de publicación y comunicación, garantiza la asistencia religiosa en presidios, hospitales, sanatorios y hospicios, reconoce efectos civiles al matrimonio canónico, el compromiso estatal de cooperar con la Iglesia en sus actividades de asistencia o beneficencia, y la existencia de Tribunales eclesiásticos cuyas sentencias sobre cuestiones matrimoniales tendrán eficacia civil.
En el terreno fiscal se excluye a la Iglesia de impuestos sobre la renta (IRPF) y sobre el consumo (IVA,...), de pagar contribuciones urbanas por sus edificios (incluidas las residencias de sacerdotes, locales de oficinas, seminarios, conventos, y edificios de culto), de pagar impuestos reales sobre la renta y el patrimonio, además de estar totalmente exenta del impuesto por donaciones y sucesiones (siendo deducibles del IRPF los bienes donados a la Iglesia). Pero lo más curioso es que se establece un período de tres años, o sea hasta 1982, para que la financiación de la Iglesia se haga vía declaración voluntaria por los impuesto de la renta de las personas físicas, y sin embargo todavía se sigue sosteniendo económicamente a la Iglesia vía Presupuestos Generales del Estado (bajo el eufemismo de pagos a cuenta de lo que corresponda por el IRPF el Estado entrega cada año mucho más de lo que luego ingresa acumulando una deuda de miles de millones que nadie se preocupa de recuperar para lograr cumplir los criterios de convergencia que exige el Tratado de Maastricht).
Sin embargo, como se ha señalado tantas veces, la principal hipoteca se encuentra en el terreno de la enseñanza. España se ha obligado por el Concordato a que toda la educación que se imparta en todos los centros docentes públicos sean "respetuosos con los valores de la ética cristiana"; además todos los planes educativos de la enseñanza primaria y secundaria deben incluir "la enseñanza de la religión católica (...) en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales". Esta asignatura no es obligatoria pero el Estado queda obligado a garantizar que se imparte, el profesorado será escogido por la autoridad académica entre las personas que le proponga el Ordinario Diocesano, serán miembros de pleno derecho de los claustros de profesores de los centros, los contenidos serán fijados por "la jerarquía eclesiástica", así como los libros de texto y el material didáctico, y la Iglesia podrá realizar en los centros escolares públicos "otras actividades complementarias de formación y asistencia religiosas".
Los padres eligen si sus hijos reciben o no la asignatura de religión católica; si se rechaza esta asignatura los niños solo puede hacer alguna otra actividad que no sea discriminatorio con los que eligen la religión. En conclusión, nos encontramos con que hay que inventar una asignatura que sea inútil para la formación, poco atractiva para los alumnos, y obligatoria para los que no estudien religión católica. Este es el "castigo" que el Concordato impone a los niños que optan por una educación laica: se les castiga a perder el tiempo encerrados en un aula fingiendo que hacen "algo", pero un "algo" que debe ser casi nada.
Así todos los españoles contribuimos a financiar la Iglesia Católica independientemente de nuestras creencias, los edificios religiosos son mantenidos con dinero público, están excluidos de pagar IBI y su uso exclusivo para la iglesia, en todos los centros públicos la iglesia tiene voz y voto en los claustros, los actos militares se confunden con la iconografía religiosa,... La libertad de conciencia es con todo esto sistemáticamente vulnerada, las otras religiones son claramente discriminadas y el laicismo estatal es sólo un espejismo.

ACUERDO ENTRE EL ESTADO ESPAÑOL Y LA SANTA SEDE SOBRE ENSEÑANZA Y ASUNTOS CULTURALES
El Gobierno español y la Santa Sede, prosiguiendo la revisión de los textos concordatorios en el espíritu del Acuerdo de 28 de julio de 1976, conceden importancia fundamental a los temas relacionados con la enseñanza.
Por una parte, el Estado reconoce el derecho fundamental a la educación religiosa y ha suscrito pactos internacionales que garantizan el ejercicio de este derecho.
Por otra, la Iglesia debe coordinar su misión educativa con los principios de libertad civil en materia religiosa y con los derechos de las familias y de todos los alumnos y Maestros, evitando cualquier discriminación o situación privilegiada.
Los llamados medios de comunicación social se han convertido en escuela eficaz de conocimientos, criterios y costumbres. Por tanto, deben aplicarse en la ordenación jurídica de tales medios los mismos principios de libertad religiosa e igualdad sin privilegios que Iglesia y Estado profesan en materia de enseñanza.
Finalmente, el patrimonio histórico, artístico y documental de la Iglesia sigue siendo parte importantísima del acervo cultural de la Nación; por lo que la puesta de tal patrimonio al servicio y goce de la sociedad entera, su conservación y su incremento justifican la colaboración de Iglesia y Estado.
Por ello, ambas Partes contratantes concluyen el siguiente:
ACUERDO
ARTICULO I
A la luz del principio de libertad religiosa, la acción educativa respetará el derecho fundamental de los padres sobre la educación moral y religiosa de sus hijos en el ámbito escolar.
En todo caso, la educación que se imparta en los Centros docentes públicos será respetuosa con los valores de la ética cristiana.
ARTICULO II
Los planes educativos en los niveles de Educación Preescolar, de Educación General Básica (EGB) y de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) y Grados de Formación Profesional correspondientes a los alumnos de las mismas edades incluirán la enseñanza de la religión católica en todos los Centros de educación, en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales.
Por respeto a la libertad de conciencia, dicha enseñanza no tendrá carácter obligatorio para los alumnos. Se garantiza, sin embargo, el derecho a recibirla.
Las autoridades académicas adoptarán las medidas oportunas para que el hecho de recibir o no recibir la enseñanza religiosa no suponga discriminación alguna en la actividad escolar.
En los niveles de enseñanza mencionados, las autoridades académicas correspondientes permitirán que la jerarquía eclesiástica establezca, en las condiciones concretas que con ella se convenga, otras actividades complementarias de formación y asistencia religiosa.
ARTICULO III
En los niveles educativos a los que se refiere el artículo anterior, la enseñanza religiosa será impartida por las personas que, para cada año escolar, sean designadas por la autoridad académica entre aquellas que el Ordinario diocesano proponga para ejercer esta enseñanza. Con antelación suficiente, el Ordinario diocesano comunicará los nombres de los Profesores y personas que sean consideradas competentes para dicha enseñanza.
En los Centros públicos de Educación Preescolar y de Educación General Básica, la designación, en la forma antes señalada, recaerá con preferencia en los Profesores de EGB que así lo soliciten.
Nadie estará obligado a impartir enseñanza religiosa.
Los Profesores de religión formarán parte, a todos los efectos, del Claustro de Profesores de los respectivos Centros.
ARTICULO IV
La enseñanza de la doctrina católica y su pedagogía en las Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado, en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales, tendrá carácter voluntario para los alumnos.
Los Profesores de las mismas serán designados por la autoridad académica en la misma forma que la establecida en el artículo III y formarán también parte de los respectivos Claustros.
ARTICULO V
El Estado garantiza que la Iglesia Católica pueda organizar cursos voluntarios de enseñanza y otras actividades religiosas en los Centros universitarios públicos, utilizando los locales y medios de los mismos. La jerarquía eclesiástica se pondrá de acuerdo con las autoridades de los Centros para el adecuado ejercicio de estas actividades en todos sus aspectos.
ARTICULO VI
A la jerarquía eclesiástica corresponde señalar los contenidos de la enseñanza y formación religiosa católica, así como proponer los libros de texto y material didáctico relativos a dicha enseñanza y formación.
La jerarquía eclesiástica y los órganos del Estado, en el ámbito de sus respectivas competencias, velarán por que esta enseñanza y formación sean impartidas adecuadamente, quedando sometido el profesorado de religión al régimen general disciplinario de los Centros.
ARTICULO VII
La situación económica de los Profesores de religión católica, en los distintos niveles educativos que no pertenezcan a los Cuerpos docentes del Estado, se concertará entre la Administración Central y la Conferencia Episcopal Española, con objeto de que sea de aplicación a partir de la entrada en vigor del presente Acuerdo.
ARTICULO VIII
La Iglesia Católica puede establecer seminarios menores diocesanos y religiosos, cuyo carácter específico será respetado por el Estado.
Para su clasificación como Centros de Educación General Básica, de Bachillerato Unificado Polivalente o de Curso de Orientación Universitaria se aplicará la legislación general, si bien no se exigirá el número mínimo de matrícula escolar ni la admisión de alumnos en función del área geográfica de procedencia o domicilio de familia.
ARTICULO IX
Los centros docentes de nivel no universitario, cualquiera que sea su grado y especialidad establecidos o que se establezcan por la Iglesia, se acomodarán a la legislación que se promulgue con carácter general, en cuanto al modo de ejercer sus actividades.
ARTICULO X
1) Las Universidades, Colegios Universitarios, Escuelas universitarias y otros Centros universitarios que se establezcan por la Iglesia Católica se acomodarán a la legislación que se promulgue con carácter general, en cuanto al modo de ejercer estas actividades.
Para el reconocimiento a efectos civiles de los estudios realizados en dichos Centros se estará a lo que disponga la legislación vigente en cada momento.
2) El Estado reconoce la existencia legal de las Universidades de la Iglesia establecidas en España en el momento de entrada en vigor de este Acuerdo, cuyo régimen jurídico habrá de acomodarse a la legislación vigente, salvo lo previsto en el artículo XVII,2.
3) Los alumnos de estas Universidades gozarán de los mismos beneficios en materia de sanidad, seguridad escolar, ayudas al estudio y a la investigación y demás modalidades de protección al estudiante que se establezcan para los alumnos de las Universidades del Estado.
ARTICULO XI
La Iglesia Católica, a tenor de su propio derecho, conserva su autonomía para establecer Universidades, Facultades,. Institutos Superiores y otros Centros de Ciencias Eclesiásticas para la formación de sacerdotes, religiosos y seglares.
La convalidación de los estudios y el reconocimiento por parte del Estado de los efectos civiles de los títulos otorgados en estos Centros superiores serán objeto de regulación específica entre las componentes autoridades de la Iglesia y del Estado. En tanto no se acuerde la referida regulación, las posibles convalidaciones de estos estudios y la concesión de valor civil a los títulos otorgados se realizarán de acuerdo con las normas generales sobre el tema.
También se regularán de común acuerdo la convalidación y reconocimiento de los estudios realizados y títulos obtenidos por clérigos o seglares en las Facultades aprobadas por la Santa Sede fuera de España.
ARTICULO XII
Las Universidades del Estado, previo acuerdo con la competente autoridad de la Iglesia, podrán establecer Centros de estudios superiores de teología católica.
ARTICULO XIII
Los Centros de enseñanza de la Iglesia de cualquier grado y especialidad y sus alumnos tendrán derecho a recibir subvenciones, becas, beneficios fiscales y otras ayudas que el estado otorgue a Centros no estatales y a estudiantes de tales Centros, de acuerdo con el régimen de igualdad de oportunidades.
ARTICULO XIV
Salvaguardando los principios de libertad religiosa y de expresión, el Estado velará para que sean respetados en sus medios de comunicación social los sentimientos de los católicos y establecerá los correspondientes acuerdos sobre estas materias con la Conferencia Episcopal Española.
ARTICULO XV
La Iglesia reitera su voluntad de continuar poniendo al servicio de la sociedad su patrimonio histórico, artístico y documental y concertará con el Estado las bases para hacer efectivos el interés común y la colaboración de ambas partes, con el fin de preservar, dar a conocer y catalogar este patrimonio cultural en posesión de la Iglesia, de facilitar su contemplación y estudio, de lograr su mejor conservación e impedir cualquier clase de pérdidas en el marco del artículo 46 de la Constitución.
A estos efectos, y a cualesquiera otros relacionados con dicho patrimonio, se creará una Comisión Mixta en el plazo máximo de un año a partir de la fecha de entrada en vigor en España del presente Acuerdo.
ARTICULO XVI
La Santa Sede y el Gobierno español procederán de común acuerdo en la resolución de las dudas o dificultades que pudieran surgir en la interpretación o aplicación de cualquier cláusula del presente Acuerdo, inspirándose para ello en los principios que lo informan.
ARTICULO XVII
1) Quedan derogados los artículos XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX Y XXXI del vigente Concordato.
2) Quedan asegurados, no obstante, los derechos adquiridos de las Universidades de la Iglesia establecidas en España en el momento de la firma del presente Acuerdo, las cuales, sin embargo, podrán optar por su adaptación a la legislación general sobre Universidades no estatales.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
1) El reconocimiento a efectos civiles de los estudios que se cursen en las Universidades de la Iglesia actualmente existentes seguirá rigiéndose, transitoriamente, por la normativa ahora vigente hasta el momento en que, para cada Centro o carrera, se dicten las oportunas disposiciones de reconocimiento, de acuerdo con la legislación general, que no exigirá requisitos superiores a los que se impongan a las Universidades del Estado o de los entes públicos.
2) Quienes al entrar en vigor el presente Acuerdo en España estén en posesión de grados mayores en Ciencias Eclesiásticas y, en virtud del párrafo 1 del artículo XXX del Concordato, sean Profesores titulares de las disciplinas de la Sección de Letras en Centros de enseñanza dependientes de la autoridad eclesiástica, seguirán considerados con titulación suficientes para la enseñanza en tales Centros, no obstante la derogación e dicho artículo.
PROTOCOLO FINAL
Lo convenido en el presente Acuerdo, en lo que respecta a las denominaciones de Centros, niveles educativos, profesorado y alumnos, medios didácticos, etc., subsistirán como válido para las realidades educativas equivalentes que pudieran originarse de reformas o cambios de nomenclatura o del sistema escolar oficial.
El presente Acuerdo, cuyos textos en lengua española e italiana hacen fe por igual, entrarán en vigor en el momento del canje de los Instrumentos de Ratificación.
Hecho en doble original.
Ciudad del Vaticano, 3 de enero de 1979.

Marcelino Oreja Aguirre,
Ministro de Asuntos Exteriores

Cardenal Giovanni Villot
Secretario de Estado
Prefecto del Consejo para los
Asuntos de la Iglesia.

El presente Acuerdo entró en vigor el día 4 de diciembre de 1979, fecha del canje de los respectivos instrumentos de Ratificación, según lo previsto en dicho Acuerdo.
Lo que se hace público para conocimiento general.
Madrid, 5 de diciembre de 1979.- El Secretario general Técnico del Ministerio de Asuntos Exteriores, Juan Antonio Pérez-Urruti Maura.

ACUERDO ENTRE EL ESTADO ESPAÑOL Y LA SANTA SEDE SOBRE ENSEÑANZA Y ASUNTOS CULTURALES

INSTRUMENTO de Ratificación del Acuerdo entre el Estado español y la Santa Sede sobre Enseñanza y Asuntos Culturales, firmado en la Ciudad del Vaticano el 3 de enero de 1979
DON JUAN CARLOS I
REY DE ESPAÑA
Por cuanto el día 3 de enero de 1979 el Plenipotenciario de España firmó en la Ciudad del Vaticano, juntamente con el Plenipotenciario de la Santa Sede, ambos nombrados en buena y debida forma al efecto, el Acuerdo entre el Estado español y la Santa Sede sobre Enseñanza y Asuntos Culturales.
Vistos y examinados los 17 artículos, las dos disposiciones transitorias y el protocolo final que integran dicho Acuerdo.
Aprobado su texto por las Cortes Generales, y por consiguiente autorizado para su ratificación,
Vengo en aprobar y ratificar cuanto en él se dispone, como en virtud del presente, lo apruebo y ratifico, prometiendo cumplirlo, observarlo y hacer que se cumpla y observe puntualmente en todas su partes, a cuyo fin, para su mayor validación y firmeza, mando expedir este Instrumento de Ratificación, firmado por Mí, debidamente sellado y refrendado por el infrascrito Ministro de Asuntos Exteriores.
Dado en Madrid a cuatro de diciembre de mil novecientos setenta y nueve.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Asuntos Exteriores
MARCELINO OREJA AGUIRRE